2023年7月19日至21日，我校高2025届地理组全体教师在学校的安排下以“线上+线下”的方式参加了四川省2023年普通高中新课程新教材培训。本次培训既邀请了著名学者专家，让教师们对理论知识的认知更上一层楼，同时邀请了一线教师，对教师们的教学实践进行了具体的指导。

重庆市地理教研员张文革老师详尽地分析了新课程标准与教材的对应关系，解读了新课标的要求、学业水平考试四个等级如何落实等问题。张老师带来了新教材中较难章节如何处理、如何新授课的实际课堂案例分享。人教版教材编审方修琦教授立足地理学科核心素养，对标“三新”教学，从新课程标准到新教材，引导教师们解析地理选必3教材《资源、环境与国家安全》，提出了怎样处理教材中的知识点、如何落实地理核心素养呈现新课标的要求，这对于一线教师在课堂教学的实际操作非常有意义。人教社地理室主任编辑周盈科对选必2教材《区域发展》课程标准共九条分为三类进行讲解，对选必2教材从地位、内容与目的、内容要求等方面讨论了整体框架设计，解决了教师们心中的疑问：区域地理讲不讲、讲什么、如何讲、尺度把握等问题。人教社高中地理教材主编高俊昌对选必1主题和设计思路、教材关键概念、教材着力主要方面进行解读，指导教师加强基本知识的讲述，强化内容之间的内在联系，选择典型案例增强趣味性、实用性，渗透地理学的相关思想、观念，落实地理学的研究思路、方法。四川省高中地理教研员康开胜老师从细化教学目标，整合教学资源、优化教学流程，推进单元教学、守好阵地，强化有趣有理有用三个方面对全省地理教师提出明确要求，提升地理教学质量。

重庆求精中学老师的《海洋资源开发与国家安全》《“一带一路”建设与国际合作》、成都七中郑洪老师的《陆地水体及其相互关系》等优秀课例分享都让人眼前一亮，老师们巧妙设置情境，通过典型案例分析，不仅培养了学生的地理学科核心素养，也充分体现了新课程改革下教师的革新精神和探索精神！

通过为期三天的学习，2025届全体地理老师收获颇丰，在每堂讲座结束后老师们都聚在一起进行热烈的讨论，纷纷表示对新教材的编写意图有了更清晰的认识，对新课改的最终目标有了更全面的思考。以前主张“考什么，学什么”，现在转变成“学什么，考什么”，准确把握课标要求，并充分结合学生的身心发展规律，真正实现教授给学生“对生活有用的地理，对终身发展有用的地理”。