第一次月考成绩发布后，我校第一教学部趁热打铁，于3月30日下午召开成绩分析大会，并组织班级挑战赛活动，以达到反思问题，分析对策，激励士气的目的。成绩分析会由年级主任牟厚均主持，分管副校长代座城及全体教师参加。

成绩分析会上，牟主任比对了进入高二以来的历次考试数据，指出本次考试反映出来的具体问题，从尖子生、踏线生的成绩变化趋势到各班级、各学科的波动情况都予以详细分析。对保持较好、不断进步的教师、学科和班级予以表扬，也指出部分教师在教学和管理中存在的问题，探病问诊，直言不讳。

代座城副校长结合这一个多月来年级常规管理中出现的问题，强调了精心备课、集体备课、科学训练的重要性，他要求全体教师集中智慧，共享经验，在凸显学生主体地位的前提下多设计“教”和“学”的活动，激发学生的主动学习热情；另一方面继续深入探索“1+N”个性化培养模式，抓关键少数，科学辅导，勤于督促，努力实现更多学生进步上线。

在学生大会上，牟厚均宣布了各类班级、各学科取得优异成绩的学生名单，号召全体同学向身边的榜样学习。在班级挑战活动中，各班充分发扬胜不骄、败不馁的精神，既能看到对手的优点，也能正视自身的不足，以昂扬的斗志勇往直前，在下一次考试中争夺“王者之位”。

本次成绩分析活动强化了年级“激发学生斗志，激励教师改革，捍卫教学成绩”的教学管理主张，逐步引导师生树立“向高三过渡”的认识，增强学习的紧迫感和自主性。