为精准把握高考方向，增强一轮复习备考针对性，优化教考衔接复习策略，进一步提高复习课课堂效益，培养学生核心素养，扎实做好一轮复习备考工作，充分发挥攀枝花名师工作室的引领示范作用，推动优质教育资源共享，促进盐边县高中化学教育教学高质量提升，2024年9月20日上午，攀枝花高从俊名师工作室赴盐边中学开展帮扶活动，特邀攀枝花市教科所化学教研员王勇老师做专题指导。

首先，由攀枝花名师工作室领衔人，市七中正高级教师，高从俊老师为大家带来《精准分析高考试题，对标研究化学反应原理》为题的专题研究报告。高老师先对近几年各省市高考改革方向、高考试题使用情况、“化学反应原理”部分的高考试题从考点、考向、考情及核心素养等方面进行了精准分析，接着对化学反应原理进行了专题剖析，并为高三化学一轮复习提出了备考建议。

随后，工作室成员，攀枝花市学科带头人，市三中教师李仁春老师做了《2024年高考化学试卷“工艺流程”题解读》的专题讲座。李老师把新旧高考进行了对比，从变与不变进行分析，让老师们更加明确了工艺流程题的新高考方向。

李仁春老师作为省级课题《基于高中化学学业质量标准的人教版选择性必修1 第二章 课堂教学评价研究》的负责人，对课题的中期工作做了部署和安排。

最后，市教科所王勇老师高度赞扬了两位老师对高考试题的精准研究，并为大家做了《对氧化还原反应教学的思考与建议》的专题讲座。王老师指出氧化还原反应的教学核心是让学生建立推理化学反应的基本模型。在教学过程中注重教材基础方程式的分析、实验室制法与工业制法的区别以及不同版本教材之间的相互学习等。

本次教研活动聚焦新高考，有利于老师们更好地把握新高考动向，推动教学创新，精准备考，提升化学教学质量。