心灯引航，智慧之光在七中校园里熠熠生辉；新教师培训，开启教育梦想与责任的篇章。8月27日，市七中新教师培训进入第三天。今天的培训接续前两日讲座内容，助力新教师在班级管理和教学中更好的了解学生，关注学生心理健康成长，合力成就学生快乐成长。

 攀枝花市教育体育专家团队领衔人江珊珊老师以“班级心理问题的发现与处理”为题，运用从教以来的各种案例，高屋建瓴的提出了此类问题的发现方法以及应对措施，具有引领性的作用，给新教师带来了很大的启发。

 “心理教育，成材之源。” 学生心理健康是中央重视、群众关注的一件大事，习近平总书记多次作出重要批示，党的十九大、二十大均作出了部署要求。江珊珊老师主要从心理健康的基础知识、中小学生心理健康水平现状、学生心理问题常见的促发因素及征兆、学生心理问题处理的家校协同策略、如何与家长沟通等五个方面展开了详细讲解。了解学生的心理特点以及心理健康状况，有助于教师采用更贴近学生需求的方式进行沟通，建立更加融洽的师生关系，促进学生更积极地参与课堂，分享自己的想法和感受。

 李刚校长带来了“教育理想中的学生、教师和课堂样态”的讲座，强调了学生、教师和课堂三者在教育过程中的重要性，并提出了具体的教育目标和方法，为新教师成长点亮明灯。

 “处处皆育人，细节决定成败。”在讲座中，李刚校长分享了其全面的教育理念，强调了学生、教师和课堂三者的重要性。他提出，教育的目标是培养学生成为具有文化基础、自主发展和社会参与能力的人。理想课堂应追求“四度”——高度、深度、效度和温度，以激发学生的潜能。李刚校长还强调，教师应具备专业素养、持续发展和强烈使命感，成为学生学习的引导者，通过全面的教育方法，同步培养出全面发展的学生和高素质的教师队伍。

 经过本次岗前培训，新教师们不仅汲取了丰富的专业知识与技能，还深受资深教师们的卓越风采与深刻启示。七中全体教育工作者，心中燃烧着不灭的教育之火，手挽手，肩并肩，誓要共同绘制出一幅更加绚烂多彩的教育未来画卷！