为充分发挥名师的示范引领作用，整合教育教学资源，搭建教师学习交流进步的平台，加强教师间经验交流，提高教师的教育教学水平和生物学教育教学质量。2024年4月8日，攀枝花市邓爱平教育体育专家团队、刘越新秀工作室联合开展生物教研活动。

   此次教研活动以展示课、讲座形式展开。课例展示环节，盐边中学田维美老师讲授《病毒》高三二轮复习课，通过小组讨论、小组互评、小组合作等课堂形式为大家呈现了一堂精彩的二轮复习示范课。市七中谭洪梅老师讲授《DNA是主要的遗传物质》，谭老师结合新课标、新教材、新高考理念，打破传统，重新构建课本内容，为学生创设情境，结合教材的科学发展史，培养学生的科学思维。课后，老师们积极对两位老师的课进行点评。教育体育专家团队领衔人邓爱平指出，两节不同形式的课均为我们提供了很好的示范作用，值得大家深入学习研究。

   在讲座环节，盐边中学袁翠平老师以《高中生物学概念建构探索》为主题，从高中生物课程基本理念、生物学概念构建路径结合自身研究实例为大家呈现不同生物概念构建的具体方法。市七中刘海波老师以《高中生物科学史教学过程中的问题及策略》为主题，从科学史是培养核心素养的良好载体、科学史在教学中存在的问题及科学史教学建议等角度进行经验分享。

 

   各位工作室成员以此为契机，继续深化教学研究，结合新课程、新教材、新高考，深入研究提升课堂教学有效性的方法。生物组全体老师将乘着视导的东风，加强集备精深教研，潜心教学，静待花开芬芳，为每一位学生提供最适合的生物学科教育。