为全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，推动攀枝花市教育创新发展，2023年5月15日上午，在攀枝花市七中西城校区录播室成功举办了攀枝花市高一、高二生物教研会。此次教研会由攀枝花市教育科学研究所主办、攀枝花市七中承办。本次教研会主题为“聚焦新高考，落实新课程”，会议由市教研员曹发君老师主持，全市高一、高二生物老师参与。

本次教研会内容包括“新课程课堂教学研讨”“新课程标准下高考试题研究报告”“新课程生物教学安排”三大板块。

01  聚焦新课改，共论新教学

      本次教研会首先由攀枝花七中曹庆荣老师上了一堂高一新教材公开研讨课《表观遗传》。曹老师立足全面培养学生学科素养理念，以科学家对小鼠毛色研究实例为主线，由小鼠毛色遗传过程中由于食物的不同而出现毛色性状的差异，创设情境，提出问题，组织学生讨论、分析、思考，做出各种假设，再结合资料，演绎推理，得出结论。本堂课以学生为主体，老师为主导，学生主动参与、活跃度高，大大调动了学生积极性，培养了学生深度思维，提升了学生分析问题、解决问题的能力。

之后，由攀枝花七中邓纯臻老师上了一节第一轮复习课《<细胞的物质输入与输出>单元复习》。邓老师以我校三助五段式教学模式为载体，以培养学生高阶学习能力为导向，以生物学科基本生命观为核心，让学生分析、重构高考试题以及建构知识网络。最后由学生相互评价彼此的学习效果，老师在宏观上进行点评。这种大概念、大教育教学方式也正是当前教育的发展方向，邓老师的课为我们所有老师提供了很好的借鉴范本。

最后，两位讲课老师进行了说课。曹庆荣老师说明了其本节课的基本思路是打破常规课本框架流程的教学模式，以其中一个知识点为突破口，深层挖掘，着重培养学生分析、推理的逻辑思维能力。邓纯臻老师阐述了该节课的设计理念是抛开以知识为主的教学方式，致力于学生学习方式的改变创新，引导学生从低层次学习(记忆、理解、应用)进入高层次学习(综合、评价、创新)。然后，针对两位老师的创新公开课，市七中学科组长廖茂林老师、市十五中学科组长周付金老师、市教研员曹发君老师分别进行了点评。对于两位老师的创新课堂给予了高度评价，认为两节课均充分体现了新课程改革的理念，符合当前素质教育的发展趋势。

02  解读新高考，实践新理念

第二板块由市七中蒋吉军老师做了题为《近五年高考试题分析与新高考教学建议——以<种群和群落>为例》的新高考研究报告。蒋老师居于当前新高考评价体系，立意于“一核四层四翼”层面，从“考点分布、赋分占比、试题难度、考查意图”等角度对近五年的高考试题进行了深度剖析。并且以一道高考试题为例，按照新高考评价体系的标准进行了改编，让所有教师更加深刻领悟到了新高考评价体系的具体含义。最后蒋老师结合我校教学实际对生物教学提出了从理论到实操的可行性建议。

03  立足新课程，推进新课改

本次研讨会的第三个板块是市生物教研员曹发君老师对当前攀枝花市高一新课程教学进程和方向提出建议和要求。曹老师结合新旧两种课程的编排体系和编排理念，以及通过多省市地的实际考查，对我市新课程的教学内容安排、教学进程提出了建议，征询意见并获得一致认同。

岁月缱绻，葳蕤生香，三尺讲台，演绎教师的人生追求。对于教师而言，一次教研，就是一次成长；一次听课，就是一次进步。本次教研活动丰富而具体，为我市生物教学注入了新的活力与激情，也进一步激发了我市生物老师教学中的创新思维。