攀枝花七中不仅是学生成才的沃土，也是教师成长的摇篮。七中的师训“在成就学生的同时成就自我”正是七中师生共同成长的真实写照。

市七中设有专门的“人事师培科”负责整体规划学校的教师队伍建设，负责教师继续教育和教学技能培训等，为教师的专业发展提供保障。

严正师风，擦亮师德底色。学校坚持把师德建设摆在突出位置，紧扣立德树人根本任务，注重教师责任、教师形象、教师人格的培养，为优秀教师树立师德标准，铸造七中教师良好的社会形象。

骨干引领，助力专业成长。七中每年都会组织各级骨干教师参与研修培训，并以线上线下相结合的方式，分享培训中的新理念、新思想、新动向、新思考、和新体悟，既促进骨干教师精进化发展，也让更多教师受益；七中坚持实施名师培养工程，组建各学科名师工作室，广泛开展研修活动，助力专家型教师成长，如“韩先才名师工作室”“徐子耀名师工作室”“张明学名师工作室”等，覆盖学科广泛，辐射影响力大，在全市乃至全省都有名气；此外，七中积极与著名高校及省内外改革先锋学校联谊，通过“请进来、走出去”战略，对骨干教师进行深度培养。

培养新秀，厚植人才基础。近年来，七中大量引进优秀青年教师，调整教师队伍结构，并对新教师进行“三轮”校本培训。按照“融入新集体－寻找生长力－修炼管理力－锻造实战力”的培训思路，采取模块化定向培训，将案例、主题讲座、自学感悟相结合，促进新教师的角色转变；在半学期内以“做题比赛、命题比赛、征文比赛、课堂教学比赛”等丰富的形式对青年教师的教学技能进行过程考核，促进新教师的技能提升；同时开展“师徒结对”的“传帮带”活动，为每一位新教师配备班主任管理和学科教学的师父，引领新教师快速成长。

双轮驱动，推动学科建设。七中每年都会举行科研专项培训和献课互评活动，从理论研究和实践技能两方面推动学科建设，提升教师教育教学水平。学校依托备课组开展经常性集体教研，探讨课程标准、教材教法、命题倾向和学情分析等；邀请名优教师和省市专家开展科研课题指导；以“名优教师示范课、骨干教师展评课、新教师汇报课”等多种课型实践推动学科建设发展，提升教师的整体水平。