为推进中学班主任专业能力建设，促进班主任专业化发展，探讨新时代中小学育人方式改革的相关问题，攀枝花市近期举办了2021年中学班主任风采展评活动。通过学科专家认真评选，我校教师何传英荣获一等奖，姬珂荣获二等奖。同时，何传英老师的课例《我爱我的祖国》将作为我市获奖课例参加四川省教科院组织的评选活动。

班主任队伍建设是学校德育工作的重要内容，我校一向重视德育队伍建设，通过多种方式的实践培训培养更多德育人才，为落实“立德树人”根本任务打下良好的基础。

何传英，中共党员，攀枝花市第七高级中学校高中化学教师。自2008年大学毕业以来，一直从事高中化学教学工作，连续多年担任班主任。曾获得攀枝花市 “骨干教师”、攀枝花市“优秀共产党员”、攀枝花市七中“优秀教师”、“十佳班主任”等荣誉称号。

她坚信“久熏幽兰人自香”，坚信良好的班级环境是学生健康成长、成绩提高的前提。在班级管理中，她抓细节、重常规，从班级小事入手，注重班级卫生、文明礼仪、行为规范。同时，她注重从常态的学习生活培养学生积极乐观的心态，“多表扬、多点赞、人人有机会上台”的管理模式深受学生喜爱。她坚信“一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求成功的力量和信心”。她所带的班级班风纯正，成绩突出，曾被评为学校“先进班集体”、“优秀团支部”和攀枝花市“先进班集体”。

姬珂，中共党员，攀枝花市第七高级中学校高中数学教师。自2010年大学毕业至今，已有11年的高中数学教学工作经历和8年的班主任工作经历。曾先后获得攀枝花市“优秀共产党员”、攀枝花市2020年“复学第一课”优秀奖、攀枝花市微课创制大赛二等奖、高中数学优秀论文竞赛三等奖等荣誉。

他坚信，要做一名优秀的班主任，需要良心、爱心、耐心和细心。良心是干好工作的职责，爱心是干好工作的前提，耐心是干好工作的保证，细心是干好工作的关键。在班级管理中，他始终坚持构建合理的班级管理制度，做好班委的培训和指导工作，加强班级小组的建设。通过小组常规和成绩的竞争，让学生有“一荣俱荣，一损俱损”的感受，从而提升学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。在他的引领下，班级学风浓厚，所带班级曾获得学校军训优秀班集体、学校常规优秀班集体等荣誉称号。