为引导学生跳出死记硬背的传统模式，以“化合价”和“物质类别”为经纬，亲手绘制属于自己的元素化合物“地图”，将抽象知识转化为可视化的思维网络，我校第一教学部开展了以“硫氮的时空旅行——价类二维视角下的化学世界”为主题的思维导图评选活动。本次活动是高中新课改精神的一次生动实践，助力学生在主动探究中提升化学核心素养。

活动启动后，同学们积极响应，化身“化学地图的绘制者”，利用课余时间热烈讨论价类二维的逻辑框架，反复推敲硫、氮及其化合物的转化关系，为让版面既科学又美观，一次次修改草图、调配色彩。从元素的“时空旅行”路线，到价类图中每一个化学方程式的位置标注，每一笔都透露着认真钻研的态度。

最终呈现的作品，色彩与文字交织，逻辑与创意共生……同学们在创作中真正理解了“价类二维”这一重要的化学认识方式，也体验到主动建构知识体系的成就感。

高一化学组全体教师从众多投稿中认真审核、反复比较，最终评选出一等奖22名、二等奖和三等奖若干，并为获奖同学颁发了荣誉证书。每一份证书，既是对认真态度的肯定，更是对新课改背景下学生自主学习成果的褒奖。

下面，让我们一起走进奇妙的化学世界，欣赏这场“时空旅行”中的思维风景吧！