近日，由四川省教育科学研究院主办的 2025 年基础教育阶段教育教学论文评选结果正式揭晓。攀枝花市第七高级中学校技术学科教师团队凭借扎实的教学研究功底与创新的教育理念，在此次评选中表现突出，多篇论文从众多参评作品中脱颖而出，共斩获一等奖 2 项、二等奖 1 项，充分展现了学校在技术学科教学改革与研究领域的硬实力。

 本次获奖的论文均立足攀枝花市七中技术学科教学实践，紧扣 “技术赋能教育、教研驱动成长” 的核心思路，将生成式 AI、项目式学习等前沿教育理念与学科教学深度结合，既回应了当前基础教育数字化改革的需求，也为区域技术学科教学质量提升提供了实践参考。

长期以来，攀枝花市七中高度重视技术学科建设与教师专业发展，通过搭建教研交流平台、开展课题研究、推动跨学科融合等方式，鼓励教师立足课堂实践开展创新研究。此次技术学科在省级论文评选中的优异表现，既是对学校教师教研能力的充分肯定，也为学校进一步深化技术学科教学改革注入了动力。未来，攀枝花市七中将继续以培养学生核心素养为目标，持续探索新技术、新理念与教育教学的融合路径，为打造高质量技术教育品牌、培养具备创新精神与实践能力的新时代学生不懈努力。