11月8日，“红烛匠心，筑梦花城”市七中红烛课程系列讲座第八期开讲。本期由攀枝花市韩先才名师工作室成员邬林老师和攀枝花市七中江珊珊新秀名师工作室成员向虹钰老师分别向老师们做了《成就最好的自己》和《学生心理疏导策略和方法》专题讲座。

 

攀枝花市七中江珊珊新秀名师工作室成员——向虹钰老师，为各位老师讲解了学生心理疏导策略及方法。向虹钰老师从心理疏导的定义、目的、当今学生的心理特点、日常工作中需要特别关注的学生类型以及与学生谈话的技巧等方面展开了本次课程。在心理疏导的过程中要能够根据学生的不同情况，有目的、有针对性地予以分析与解决，注重使学生通过隐性的、无痕的教育，达到认知、能力、人格、品质、素养的全面提升。在与学生亲切的交谈中给予他们更多的理解、尊重和鼓励，使学生拥有更加积极乐观的心态。

邬林老师

攀枝花市韩先才名师工作室成员邬林老师，为各位老师解读了自己的班级管理理念和成长心路历程。邬林老师从自身经历谈起，希望各位教师不忘教育初心，成为心中有爱，眼里有光的老师。在“与学生的沟通”部分，邬林老师认为教师应该深入了解高中生的矛盾心理，做有尺度有界限、关心理解学生的教师。教师应该拥有丰富的学识、上进自律的行为和幽默的谈吐，做好表率，为学生树立一个好学、上进、自律的好榜样。

心理健康教育是学生健康成长的需要，是素质教育的必然要求，也是适应时代挑战的有力应答。对学生心理疏导的过程，是促进学生心理健康发展的过程，是张扬人性的过程，也是幸福教育的过程；班级管理讲座对于提升班级管理能力、建立良好的班级氛围、促进学生的个性发展和加强家校合作都具有重要的好处。班主任和教师通过学习和实践，可以更好地管理班级，为学生提供良好的学习和成长环境。