为深入推进课堂教学改革，加强校区联动，促进优质资源共享，发挥优秀教师的引领示范辐射作用，结合我校大教研活动安排和名师工作室活动安排，市七中语文教研组携手韩先才名师工作室、李丽娟教育专家团队于2023年10月30日下午在花城校区录播教室举办了“高中语文学习任务群视域下的统整教学”研讨活动。

公开课

展示环节

在公开课展示环节，陈雪菲老师以为校园“生命的诗意”诗歌节投稿为情境导入，为与会教师呈上了一堂精彩的教材微写作公开课：《评一斑之彩，见全豹之神——学写文学短评》。学生们在陈老师的引导下逐步完成了明晰写作误区、探究选题模式、制定研究方案等任务，在搭建文学评论的结构框架基础之上对自己的文学评论作出修改。

邬林老师从“存在问题”、“问题思考”、“回归教材”和“教学尝试”四个方面为各位教师带来了题为《若问考点何处寻，唯有教材活水来——学会在诗词鉴赏课中将教材与考点紧密结合》的专题讲座。邬老师指出，不管是从课标、学情还是考试说明或者试题分析的角度来看，诗词鉴赏课的教学都需要回归教材。邬老师还以自己的教学实践为例，希望参会的各位教师都能深化基础、注重课堂学习，同时注意命题的选材与设问向教材合理迁移，注重学生知识积累的广阔度与应用的灵活度。

研  讨

环节

在研讨环节，各位老师首先对陈雪菲老师的公开课给予了充分的肯定：从小的切口入手，逐步引导学生思考问题，将文学短评的教学进行得非常深入，展现出了精巧的教学构思。

会议最后，韩先才老师指出，各位教师指导大家就“高中语文”“学习任务群视域”“统整”“教学”等概念进行深入的学习和探究，鼓励全组教师大胆开拓，深入研究学习任务群的特点，在日常教学中有意识地贯彻统整教学理念。学校全体初中语文教师全程参会并交流了感受。

精研任务群，回归教材寻。在新高考背景下，市七中此次语文教研会探讨了学习任务群视域下的统整教学理念，以期各位教师能以教材为本不断优化教学设计，在日常教学中加强教学评估和反思，从而展现语文教学特色，不断提高教学质量。