暑假过后，同学们就要面对全新的高中学习生活了。高中的英语不仅比初中的难，而且所学知识的深度和广度都发生了变化，很多同学在入学后可能会感到不适应。总体来说，初高中知识跨度非常大，英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的“陡坡效应”。单纯的死记硬背已经不能适应这个阶段的学习了，要学会总结规律、灵活思考，学起来才更轻松，才能拿高分。初中学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯的死记硬背这样不正确的学习方法。

如何做好初高中的衔接呢？下面从英语学科给同学们一些建议，相信按照下面的去做，开学后你们很快就能适应高中生活！英语作为一门语言学科，学习重点在听说读写，作为一名准高中生，在假期，英语老师建议你：

1.完成《初高中衔接教材》，自觉、按时、保质、保量完成相关配套练习，每天进步一点点，始终保持英语学习状态。

2.背记词汇：复习初中词汇，建议以词组、句子、短文为单位，注意语法和词性变化的规律。同时预习高一的教材，可以尝试一些刷词汇量的app例如百词斩、我爱背单词、有道词典等等。

3.积极阅读：用好选购的读物，或结合高一课本，每天花一定时间开展英语阅读，内容可以是英文简易读物、英文报刊（比如：中学生英语周报、21世纪中学生英语报）、新概念英语等。

4.养成听英语广播和英文歌曲的习惯。VOA慢速英语精听网网址：http://www.voaspecialenglish.cn/

在科技报道、今日美国、词语故事、美国人物、新闻杂志栏目中选择一些精听并可以下载听力文稿学习听力文稿中的新单词。

4.闲暇时间可以利用身边的资源去观看一些经典英文电影（最好有中英文字幕的），边看、边听、边跟读模仿以培养英语听说能力。

5.每天练一篇英语书法，可以到书店买一本字帖(衡水体)，高一的，既练了字又提前预习了单词。你会发现一手漂亮的书法是高考作文的门面，书写漂亮的作文在考试中占很大的优势。

6.学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话，以便在开学后的英语活动中一展风采。

7.养成随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

特别提醒：我们的高中教材是和初中人教版（Go for it!）相衔接的，请同学们假期复习巩固初中学过的词汇。语音语法基础不太扎实的要注意查漏补缺。

最后，希望同学们合理规划好自己的假期时间，制定学习计划，做到劳逸结合，在学习的时候集中精力，一心一意，完成了一定的学习任务再休息；玩的时候，痛痛快快地玩个尽兴。希望各位同学练就自学好功夫，预习新知识，为新的学习作好准备。通过学习，最重要的是培养自我学习的能力。学习不在于你学了多少，而在于你是否掌握了好的学习方法，特别是你是否有很强自主学习能力，这将是你终生受用的能力。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。亲爱的同学们，一段新的学习生活开始了，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里努力提高、充实自己，为迎接绚丽多姿的高中新生活做好充分的准备。