为发展学生数学核心素养，引领课程改革和育人方式变革，提升数学课堂教学质量，2023年3月7日下午，在攀枝花市七中花城校区录播教室举办了全市初中数学“探究式教学”专题研讨活动。攀枝花市教育科学研究所初中数学教研员刘志刚老师、各区县初中数学教研员、各学校数学教研组长和部分优秀数学教师参加了本次活动。

活动内容第一个环节是同课异构《18.1 平行四边形的性质》。市七中王其彬老师、市外国语学校李建模老师分别展示了精彩的示范课。

王老师以平行四边形相关视频作为引入，将学生快速带入到问题研究中去，采用不同多媒体手段激发学生学习兴趣。课堂上注重培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力，通过自主探索、小组合作、师生总结的方式得出结论，注重问题的探究，尊重学生的个体发展。课堂活动学生参与度高，学习热情高涨。

李老师采取分析平形四边形的定义，通过观察、猜想和推理论证等一系列的探究过程激发学生的思维，同时通过启发式教学，注重对问题的有效回应，体现出以生为本，把课堂还给学生。

活动第二个环节评课，所有参会老师分为四个小组进行课堂评价，小组中展开热烈的讨论，将课堂观察分为“课堂内容”、“教师教学”、“学生学习”、“课堂文化”四个维度进行客观评价。两位老师的示范课都符合新课标要求，突出学生，引导学生不断探索，发展学生数学核心素养。

此次活动，为上课的老师们搭建了一个展现风采、超越自我的平台，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动机会，以课促研、以课促思，让教师得以专业的有氧生长。