为了解和促进新教师的基本素质和教学效果，展示新教师的教学设计、组织和处理教材等能力，锻炼新教师的教学能力和课堂表现能力，根据初中部教学计划安排，初中部各教研组于10月18日至24日陆续开展新教师汇报课听课、评课活动。学部管理干部与各教研组教师全程参与“备课-上课-听课-评课”四个环节，助力青年教师成长。

语文组杨明静老师的汇报课内容为散文《散步》。杨老师选择用歌曲《让爱住我家》引发学生对“亲情”与“家庭”的思考和回忆，从而引入本堂课的主题——亲情。通过理清“分歧”的产生与解决过程，引导学生分小组讨论分析这篇课文不同的人物品质。最后，通过课堂趣味作业环节，鼓励学生参与诗歌创作。

数学组吴双君老师选择《有理数的乘方》进行汇报展示。吴老师从阅读材料“棋盘的故事”导入，引导学生经历从特殊到一般的数学知识形成过程，进而得出有理数的乘方的概念，再通过相应的课堂练习、知识辨析以及达标检测三部分巩固新知识。

理综组物理教师张诗雨、黄理金都以《汽化和液化》为内容开展汇报公开课，通过简单有趣的小实验引入新课内容，激发起同学们的学习兴趣。随后同学们通过小组讨论、合作探究的方式分组完成教材上实验“探究水沸腾时温度变化的特点”，从而得出汽化的特点。两位老师在课堂处理中各有不同，展示出了扎实的教学基本功和各自的教学理念。

每位教师汇报课结束后各教研组立即展开评课，就各位老师课堂教学的相关问题提出意见与建议。同时对新教师教学创新手段与模式提出高度赞扬，并鼓励四位教师继续学习，快速成长！

初中部注重新教师培养，通过汇报课，同组教师帮助新教师发现问题，共同解决问题，有助于新教师总结教学经验，不断提升教育教学能力和综合素养，促进青年教师持续稳定发展，在教学过程中逐渐形成自己的风格。