近日，四川省教育科学研究所2022年四川省高中生物论文评选结果公布，全市共有10篇论文获奖，其中攀枝花市七中生物教研组有8名教师7 篇作品脱颖而出，分获省级一、二、三等奖。另有多名教师在市级论文比赛中获得佳绩。在全市参赛学校中获奖人数最多，参评获奖率最高。

我校致力于创建良好的教科研环境，以研促教，重视教研组的建设，为老师们搭建“大教研组”的成长平台，鼓励教师通过多种途径加强研究学习，提升自身的专业素养和专业水平。此次省级论文比赛的多人次获奖是我校在探索教师专业成长路上的又一成果！

部分获奖教师风采

邓纯臻

毕业于东北师范大学，在读博士研究生，2011年参加工作，任教高中生物学，中共党员，中学一级教师，四川省谭文丽名师工作室成员。曾获攀枝花市人民政府授予的“第八批攀枝花市学术和技术带头人后备人员”等荣誉称号，《新课程研究》杂志社智库成员，获四川省高中教师教学技能竞赛一等奖，多次获得四川省高中生物优秀论文评选一等奖，论文获攀枝花市第十四次社会科学优秀成果奖一等奖，主研课题获四川省教育科学课题2022年阶段性成果奖一等奖，执行主编《五位一体办学模式实践探索——攀枝花市第七高级中学校五育并举育人实践成果汇编》专著，先后在《天津师范大学学报（基础教育版）》《学术探索》《现代基础教育研究》《生物学教学》《中学生物教学》等CSSCI、北大中文核心期刊上发表论文三十余篇，主研多项省级科研立项课题。坚持“用真诚教育孩子、用人格影响学生”的教育信念，以科学的教学方法将学科知识呈现给学生，所教学生多人次获得高考生物满分成绩。

隆平

2012年6月毕业于东北师范大学生命科学学院，硕士研究生学历。从事生物教学10年，自工作以来，生物教学工作努力认真，任教班级成绩均位列年级前茅，辅导高2021届和高2024届生物竞赛工作；2018—2019学年度被评为“十佳班主任”；2019—2020学年度被评为“十佳教师”；2020—2021学年度被评为“十佳班主任”；2022年度攀枝花市县级学科带头人、攀枝花市优秀教师；此外在各级各类教育教学技能竞赛中表现突出，多次荣获教育教学技能竞赛专项“一等奖”。工作之余在《生物学通报》《生物学教学》《中学生物教学》等各级各类期刊上共计发表论文27篇（其中全国中文核心期刊11篇）；撰写的论文多次获“四川省高中生物优秀论文比赛”一等奖（2014年、2016年、2020年）；论文获2018年四川省教育学会第十八次优秀教育科学成果奖二等奖；论文获中共攀枝花市委办公室、攀枝花市人民政府办公室组织的“攀枝花市第十四次社会科学优秀成果奖”一等奖。此外，发表在《生物学通报》上的论文《融入科学情怀与核心素养的教学探究》被中国人民大学书报资料中心全文转载在2020年第9期（中国人民大学《复印报刊资料》，此刊在国内外有着广泛的学术影响力，被誉为“中华学术的窗口，中外文化交流的桥梁”）

张青

毕业于西南大学生命科学学院生物科学专业，硕士研究生，2012年参加工作，任教高中生物，中学一级教师。曾在攀枝花市生物优质课展评比赛中获得二等奖，攀枝花市微课创制大赛中获得二等奖，四川省高中生物优秀论文评选活动中获得三等奖，多次参加校级云课堂比赛、征文比赛。在学科教学中坚持以学生为主体，关注学生的进步和发展的教学理念。

王楠

毕业于昆明理工大学细胞生物学专业，硕士研究生。2020年9月担任高中生物教师以来对工作及学生尽职尽责，积极参与教学教研工作。曾获得“攀枝花市2021年中小学实验教学说课市级评比活动”二等奖。教育格言:做一株CAM植物，即使在黑暗里也要为了学生的光明而努力，坚信汗水与收获能碱基互补配对。

杨秀华

中学高级教师。从教22年来，不忘教育初心使命，潜心研究教育教法，形成极具个人鲜明特色的教育教学管理风格。先后获得“攀枝花市市级教学能手”、“攀枝花市骨干教师” 、“攀枝花市学科带头人”、“攀枝花市学术和技术带头人后备人选”等荣誉称号。多篇论文在四川省和攀枝花市优质论文比赛中获奖，多次承担市级公开课和示范课。

李怡

毕业于四川师范大学，大学本科，2014年参加工作，任教高中生物。曾先后在攀枝花市微课制作、实验说课等比赛中获一等奖，在阆中市教学研究室组织的同课异构比赛中获二等奖；在校级青年教师比赛中获二等奖，在云课堂教学比赛中获“云课堂教学能手”称号，所写论文在省市级论文评比中获奖。在学科教学注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养；在班级管理中坚持精细化管理，所带班级多次获得校级“先进班集体”的称号，现带班级被评为2022年度攀枝花市“先进班集体”。

谭洪梅

毕业于陕西师范大学生物科学专业，硕士研究生，2017年参加工作，任教高中生物，中学二级教师。先后在攀枝花市高中生物赛课中获得一等奖，四川省说课比赛中获三等奖，所撰写论文多次获得省级和市级奖项，曾获高考突出贡献奖、十佳教师的称号。在学科教学中坚持以学生为主体的教学理念；在班级管理中坚持肯定与鼓励相结合的管理方法，所带班级多次获得校级先进班集体的荣誉。

刘越

毕业于四川农业大学植物资源保护与利用专业，硕士研究生，2009年参加工作，任教高中生物，中共党员，中学高级教师，攀枝花市骨干教师。先后获得教体局普通高中教学能手、优秀共产党员等荣誉称号，多次获评攀枝花市七中十佳教师、教学能手。曾在攀枝花市普通高中生物优质课大赛、生物实验优质课大赛、攀枝花市微课大赛中获得一等奖，四川省优质课大赛获二等奖。参与编写《高中生物实验复习方法与技巧》专著，发表多篇教学论文，参与多项省市级课题。在学科教学中坚持以学定教，力求实现高效课堂。