结合攀枝花市当前新冠肺炎疫情形势，市七中第三教学部坚决执行学校及上级主管部门疫情防控紧急措施，高效部署，快速行动，积极推进静态不停学，离校不离教，线上线下共同开展教育教学工作，为高三学生保驾护航。

一是摸清底数找准问题。目前，受疫情影响，部分教师因为居住区域封控不能到校进行线下教学，线下教师存在缺口；每个班级都有一部分学生在家中接受线上教学；部分封控区学生在同步使用学习资料方面存在困难。

二是分层施策稳扎稳打。针对发现的问题，多平台对比，找到最适合年级实际的线上教学技术手段，分场景为未能到校授课的教师提供最佳授课指导。     

场景一：使用电脑直播，可以直接共享电脑屏幕，适用于使用PPT讲课，需要在PPT上板书。

场景二：用手机进行直播，摄像头对准书桌桌面，适用于讲纸质题单、讲练习册，学生可以看见教师的书写内容。

以静态管理周期为节点，分段分类安排教学进度。充分考虑静态管理结束后授课内容的有效衔接， 合理安排教学进度，确保线上线下教学内容保持一致。为及时检查全体学生的作业完成情况，确保所有学生都能知识过关，各学科按照知识点设计对点练习，以选择题检测为主，通过校内学生统一印制纸质题单，校外学生发送电子版自行打印的方式，借助智慧课堂制作答题卡同步开展线上线下定时练习。

三是共同关注，协同管理。班主任对处在静态管理区的学生实行跟踪管理，定期通过电话、微信等方式关心学生校外的学习和生活情况，确保封控区学生应学尽学。在课前严格清点人数，科任老师对参加线上教学的学生进行考勤。

无论是线上还是线下教学，学习场景变了但目标没有变，第三教学部全体教师将严格按照学校教学常规要求做好各项教学工作，保质保量完成学生作业布置、收交统计、批改与反馈等工作，用实际行动让学校放心、家长安心、学生舒心。