2022年8月29日，我校组织开展了2022年秋季学期教师校本培训活动，全体校领导及专任教师参加培训，培训活动由人事师培科科长李丽娟主持。

我就是我，不一样的自我

正高级教师、四川省特级教师、四川省教书育人名师、攀枝花市优秀教师桑梓伦老师做了题为《我就是我，不一样的自我》的讲座。讲座中，桑老师介绍了自己从教以来为人、为师、为班主任的优秀经验。他指出要常怀一颗感恩之心，并指出了练就好老师的六条路径：一是用人格魅力感染学生，二是练就扎实的教育教学基本功，三是打造高效的生态课堂，四是以宽泛广博的知识让学生充满敬佩，五是形成独有的教育教学风格，六是保持平常心，心怀课堂和远方。此外，他还从进行班情分析明确班级奋斗目标、建立和谐的班级人际关系、培养核心带动全班、树立正确的集体舆论、活动形式多样突出教育意义、争取科任教师的配合、培养自我教育自我管理的能力等方面就创建优秀班集体进行了阐释。他呼吁老师们要发现每位学生的不同、激活每位学生的思维，激发每位学生的潜能，调动每位学生的内驱力，鼓励每位学生去成功，做一名时刻充满爱的睿智教师。

中国高考评价体系及说明学习

全国优秀教师、正高级教师、四川省特级教师张敏老师以《中国高考评价体系及说明学习》为题带领同仁们学习了由“一核”“四层”“四翼”组成的高考评价体系。随后，他以物理学科为例，指出高考试题即为高考评价体系中的考查载体。讲座中，张老师抽丝剥茧，条分缕析，深入剖析了高考试题体现的“知识为基回归教材注重过程，注重关键能力提升学科思维品质，注重价值引领学科素养及立德树人”等特点，彰显了理论与实践的深度融合，具有较强的前瞻性，为其它学科深入把握高考评价体系下的高考试题分析提供了很好的借鉴。

两位主讲教师幽默风趣的授课风格、扎实深厚的理论功底，赢得到了参培教师的阵阵掌声。参培教师们纷纷发表看法。潘莹老师说道“桑梓伦老师是年轻教师和学生心中的启明星”，侯薇老师表明“张敏老师分享的内容兼具理论性和实践性，非常详实，对英语学科也很有帮助”，龚玲老师也表示“老教师们以身作则，循循善诱、严慈并济、敬业奉献、孜孜不倦的工作态度，给自己的教育之路注入了强大的精神动力。

本次活动充分挖掘学校校本培训资源，通过前期问卷调查，以“身边人讲身边事”为载体，有针对性地开展培训活动，有效促进了我校教师队伍专业素养的提升。