教育为先，育人为本。为进一步落实立德树人的根本任务，加强家校合作，构建良好的育人氛围，形成和谐、高效的家校育人环境，充分沟通交流学生的学习状况、思想状况和家庭生活状况等，引导学生树立远大志向，明确学习目标，制定学习计划，养成良好的作息习惯。2022年7月20日，由学校德育科牵头，学校第三教学部全力配合，2023届高三年级管理干部、全体班主任结合年级和班级实际进行了精准家访。

为了确保此次家访顺利高效开展，学校德育科对全体教师召开了家访活动推进会并精心设计了家访活动记录表。年级主任郭刚在班主任工作例会上进行了家访总动员，对此次家访的相关事宜进行了细致安排并强调：家访，不是简单的几步路，也不是简单的几句话，而是沟通交流实现家校共育的有效途径。班主任是班级第一责任人，更是学生成长成才的重要领路人，班主任要以家访为契机，强化服务意识，与家长充分沟通交流，积极探讨育人策略，聆听家长们的意见和建议，及时做好记录和总结，共建和谐家校环境。班主任们积极响应，用心分析确定家访对象，精心备课确定家访路线和访谈内容，确保家访的针对性和实效性。

家访活动获得了家长们的大力支持。家长们积极配合，主动告知学生在家情况，对老师们的到来表示非常感谢。行动上、语言中、眼神里，我们看到了家长们对子女的殷切希望，与此同时，我们更加深刻地意识到了作为教师身上所承担的重任。

家访过程中，老师们与家长、学生近距离地倾心交谈，详细交流了学生在家里在学校的各种表现，班主任们认真记录，及时汇总、反馈。就家长关注的热点难点问题做好解释和宣传工作，进一步提高家长对学校教育的认同感、信任度、满意度。现场解答了家长们在教育子女中的困惑，并在学生的学习、志愿选择等方面提出了许多中肯建议。老师们强调，这个暑假对于准高三的学生而言既是调整心态的时刻，更是厉兵秣马的时刻。 希望家长们要做好督促工作，严格控制好学生玩手机和学习的时间，做到劳逸结合。

对于部分家庭，班主任们还进行了家庭教育方法和心理健康知识的宣传，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段。

对于部分学生，班主任们以朋友的身份与学生促膝长谈，走进学生的内心世界，消除沟通的隔阂，指点迷津。

此次2023届高三年级的家访活动拉近了老师和家长的距离，增进了教师与家长、学生的感情，收获了家长对学校的信任与支持。传递温暖，家校共育，为学生的全面发展成人成才保驾护航。