为全面落实立德树人根本任务，促进教师在新教材、新课标和新高考背景下育人模式和育人理念的转变，努力提高教师专业技能，12月15日上午，市七中地理教研组联合盐边中学地理教师通过以线上线下的形式开展了大教研活动，活动由高二地理教研组长蒋燕琴主持。

说课上课

盐边中学关向男老师和高二年级徐翠霞老师以《河流特征的分析》为题进行同课异构。全体教师听取了两位老师的说课和课例展示。关向男老师注重宏观知识体系构建，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，通过典型例题知识过手，落实学科核心素养。徐翠霞老师偏向微观知识落实，通过课前精心准备，教学设计新颖，亮点频出，设问层层递进，脉络清晰，课堂上激烈的小组讨论、自信的个人展示、踊跃的问题抢答展现了同学们饱满的精神状态，不同思维火花的碰撞，使课堂惊喜不断。

课例点评

学校王静野老师、董新志老师、桑梓伦老师和郭东文老师分别对展示课进行了点评。他们充分肯定了两位老师展示的课例，指出了课堂中的亮点，同时结合自身的教学经验提出了自己的教学见解。

专题讲座

桑梓伦老师和蒋燕琴老师分别就《基于地理学科核心素养下的高二上复习策略》和《高二上必备知识和关键能力落实》等内容做了专题讲座。桑梓伦老师从地理学科核心素养出发，指出在区域地理教学中要通过区域案例使学生落实区域认知、培养综合思维，提升地理实践力，养成人地协调观，他希望组内教师要不断更新教育观念，提高自身修养，创新教学方式，加强专业学习。蒋燕琴老师立足地理学科必备知识和关键能力，指出在教学中要重点落实“必备知识”和提升“关键能力”，要回归教材，强化基础知识应用；要搭建体系，重构地理知识框架；要明确方向，强化学科核心素养。

党的二十大报告指出：我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系。为贯彻落实党的二十大会议精神，攀枝花七中大力推进教学教研活动纵深开展，积极探索育人新模式，地理教研组积极响应学校号召，以大教研活动为契机，夯实教学能力，强化专业素养，提升教育教学质量，探索育人新模式，相信在所有人的共同努力下，一定能谱写七中教育发展新篇章！